Китайская каллиграфия

Назад

Китайская каллиграфия (греч. Kalligraphia — «красивый почерк») — искусство красивого и четкого письма. Каллиграфия в Китае очень близка живописи, искусные каллиграфы пользуются не меньшей популярностью, чем профессиональные художники.
Каллиграфическое написание иероглифа превращается в особый ритуал. Поэтому прежде, чем начать занятия каллиграфией, необходимо создать соответствующую обстановку. Можно включить спокойную музыку или заниматься в тишине, на природе или дома, главное— на время (обычно занятие каллиграфией длится около часа) абстрагироваться от действительности и погрузиться в мир плавных и совершенных линий.
Занятия каллиграфией сродни медитации, они являются неотъемлемой частью многих восточных духовных практик и неплохо улучшают психическое и физическое здоровье человека.
Для занятий каллиграфией потребуется:
1. Бумага (лучше всего тонкая рисовая).
2. Чернила (чаще всего используется черные или красные).
3. Кисть (тонкая кисть, натуральная) или перьевая ручка, которая заправляется чернилами (не тушью).
Также может потребоваться каллиграфический или обычный китайский словарь.
При написании иероглифов локоть опущен на стол. Плечи расслаблены, шея не напрягается, спина прямая, кисть держится вертикально.
Брать кисть нужно за середину ручки указательным и средним пальцами, с помощью большого, формируется основное усилие. Два нижних пальца только слегка придерживают кисточку. Тыльная сторона ладони обращена к кисти, запястье — к плоскости стола. При этом в ладони — пустота, как будто вместе с кистью рука держит яйцо.
Для того, чтобы научиться красиво, гармонично и правильно писать иероглифы, необходимо постоянно тренироваться. Каждый иероглиф или элемент иероглифа (ключ) изначально вписывается в квадрат, разделенный на восемь секторов, и прописывается соответственно не менее восьми раз.
Собственный почерк вырабатывайся постепенно в течение нескольких месяцев или даже лет, все зависит от интенсивности тренировок. Однако, обладая известной долей терпения, можно достигнуть таких высот в каллиграфии, что каждый написанный вами знак китайской письменности превратится в произведение искусства.
Занятия каллиграфией также крайне способствуют скорейшему запоминанию иероглифов и пополнению словарного запаса.
Подписывайтесь на рассылку новостей на сайте и узнавайте важные новости первыми!

Немного об испанском языке

Назад

Испанский язык относится к группе романских языков и является самым распространенным из них. По разным оценкам, во всём мире, на испанском языке могут изъясняться до 548 миллионов человек. Это — население Испании, стран Латинской Америки, некоторых районов Северной Африки и Филиппин. Крупнейшей по населению испаноязычной страной мира является Мексика (свыше 120 миллионов жителей), по территории — Аргентина. 9/10 носителей испанского языка в настоящее время живут на американском континенте.

Испанский язык является одним из официальных и рабочих языков Организации Объединенных Наций и многих других международных организаций.

Испанский язык, как и другие романские языки (французский, португальский, итальянский, каталанский, румынский, молдавский и др.). образовался из разговорного латинского языка, народной латыни, который в начале ІІІ-го века до нашей эры принесли на Пиренейский полуостров римские завоеватели, и, который был усвоен коренным населением, большинство которого составляли древние иберы.

Распад Римской империи способствовал проникновению на полуостров германских завоевателей — вандалов, свевов и вестготов, которые владели им с V по VIII век нашей эры, не оказав большого влияния на испанский язык. В начале VIII века началось завоевание (conquista) Пиренейского полуострова арабами, быстро захватившими большую часть его территории. Но уже в 718 году население поднялось на вооруженную борьбу за освобождение и независимость — началась Реконкиста (reconquista): возвращение захваченных земель, создание на освобожденных территориях христианских государств (королевств). Особую роль в Реконкисте и создании испанского государства сыграла Кастилия, объединившаяся в 1479 году с другим сильным королевством — арагонским. Именно поэтому кастильский диалект стал основой испанского литературного языка.

В 1492 году, когда был взят последний арабский город — Гранада, закончилась Реконкиста, и кастильский двор получил возможность снарядить первую экспедицию Христофора Колумба в Индию. 12 октября 1492 года им была открыта Америка — корабли Христофора Колумба прибыли к острову Сан-Сальвадор. Началось колониальное завоевание «нового света» испанскими конкистадорами. Испанский язык распространяется (навязывается) в покоренных землях, и его развитие в новых условиях происходит под определенным влиянием языков коренного населения и других разнообразных факторов, что привело к появлению национальных вариантов испанского языка в государствах Латинской Америки. Поэтому правомерно, в настоящее время, в лингвистической литературе говорится о национальных вариантах испанского языка в Латинской Америке (кубинском, мексиканском, аргентинском и др.).

Но, с другой стороны, и сам испанский язык метрополии вобрал в себя много латиноамериканских элементов, особенно лексических. Именно этот факт определяет необходимость положить в основу обучения испанский (кастильский) язык, который позволяет успешно работать в любой испаноговорящей стране.

Использование скороговорок в обучении

Назад

Для того чтобы речь была, разборчивой и понятной, неоценимую помощь может оказать работа со скороговорками. Использование скороговорок является лучшим средством достижения четкости речи. Богатое звуковое оформление, частые повторы, приемы звуковой организации текста, внутренние рифмы делают их более привлекательными. Скороговорки, как правило, — это фразы, которые содержат много фонетически подобных слов. Эти слова часто являются теми, которые мы называем минимальными парами, то есть, они являются парами слов, отличающихся только одним звуком, именно поэтому скороговорки бывают, трудны для произношения даже носителям языка. Скороговорки помогают добиться хорошего произношения, развивают ловкость языка, вырабатывают правильную артикуляцию (работу речевых органов при образовании звуков речи) и избавляют от оговорок. Стоит немного потренироваться, как трудности, связанные с произнесением, исчезнут без следа, и вы легко сможете воспроизвести сложную фразу на одном дыхании, а каждое слово приобретёт чёткость. Скороговорки – не только развлечение, игра, они несут на себе важную функцию: развивают слуховое внимание, помогают научиться четко, выговаривать звуки и слова, приобрести правильную дикцию, избавиться от дефектов речи, которые осложняют общение и понимание слов собеседником, а при изучении иностранных языков, можно практически избавиться от акцента.

Случается, что людям, попавшим в языковую среду, сложно бороться с акцентом. Причин этому много, но самым существенным является, то обстоятельство, что артикуляционный аппарат, работает по-другому. Для преодоления акцента, для его уменьшения, а другими словами – для тренировки артикуляционного аппарата и существуют эти специальные фонетические упражнения. Мало кто задумывался, что скороговорки, прежде всего, придуманы для улучшения дикции человека. Если человек пытается освоить иностранный язык, то он, как ребенок, начинает с самого начала: учит звуки, простейшие слова и фразы. Изучающим иностранный язык ни в коем случае не стоит пренебрегать скороговорками.

Методика работы со скороговорками достаточно проста: начиная с медленного и отчётливого проговаривания каждого звука, дойти до максимально чёткого и быстрого произнесения всей скороговорки. Благодаря регулярной и правильной работе со скороговорками можно научиться красиво, чётко, бегло говорить на иностранном языке. Скороговорки давно включены в программу изучения иностранных языков, эффект от таких занятий считают долговременным и оказывающим положительное внимание на речевые особенности.

Предлагаем вашему вниманию несколько скороговорок, которые сделают вашу речь четче и красивее:

«Red lorry, yellow lorry.»

 

«Not these things here, but those things there.»

 

«I can think of six thin things, but I can think of six thick things too.»

 

«Three free throws.»

 

«Eleven elves licked eleven little liquorice lollipops.»

 

«A tricky frisky snake with sixty super scaly stripes.»

 

«If two witches were watching two watches which witch would watch which watch»

 

«Whether the weather is warm, whether the weather is hot, we have to put up with the weather, whether we like it or not.»

 

«Zebras zig and zebras zag.»

 

«The big bug bit the little beetle, but the little beetle bit the big bug back.»

 

«Fresh fried fish, Fish fresh fried, Fried fish fresh, Fish fried fresh.»

 

Мир без границ, предлагает качественные услуги в изучении:
— французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
Звоните, записывайтесь на пробное занятие:+38 (073) 357-08-57

Какое количество занятий оптимально для каждого уровня?

Назад

В Европе для определения уровня языка, повсеместно, используется шкала CEFR, Common European Framework of Reference for Languages (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), которая была разработана в 1990 году Советом Европы, для оценки владения любым иностранным языком. Это универсальный стандарт, которым пользуются все европейские преподаватели и языковые школы.
По ней выделяется три группы (Basic, Independent, Proficient) и шесть уровней владения английским (A1, A2, B1, B2, C1, C2):
🔸️ A — Базовое знание (Basic User)
A1. Уровень Beginner (Начальный)
A2. Уровень Elementary (Базовый)
🔸️ B — Самоcтоятельное владение (Independent User)
B1. Уровень Intermediate (Средний)
B2. Уровень Upper-Intermediate (Выше среднего)
🔸️ C — Свободное владение (Proficient User)
C1. Уровень Advanced (Продвинутый)
C2. Уровень Proficiency (Владение в совершенстве)

Сама по себе шкала CEFR не дает ответа, сколько необходимо времени, чтобы достигнуть того или иного уровня. Очевидно, это зависит от кучи факторов – от студента, от преподавателя, от мотивации, выполнения домашних заданий и много чего еще. Однако какую-то оценку сделать все-таки возможно.
Университет Кембриджа, утверждает, что расстояние между двумя соседними ступенями CEFR можно преодолеть за 200 часов guided learning (что-то типа «обучения по структурированной программе»). Первая ступень при этом занимает чуть меньше времени, последняя – чуть больше.
Добавим к этому, еще полчаса-час того, что называется exposure, то есть не учебная деятельность, а погружение в язык — фильмы, книги, подкасты, общение.
Для каждого уровня получается такая формула:
Часы с преподавателем + часы занятий дома (выполнение домашнего задания) + exposure.

Чтобы достигнуть уровня:
А1 Elementary (базовый уровень) вам понадобится примерно 70-100 часов на курсах/с преподавателем и еще столько же часов домашней работы.
A2 Pre-Intermediate дословно «пред средний», т.е. промежуточный уровень между базовым и средним. На его прохождение необходимо примерно 100 часов курсов и 100-150 часов домашней работы. Также проходится за один год курсов.
В1 Intermediate (средний уровень) владения английским языком, по расчетам методистов Кембриджа, вы освоите примерно за 150-200 часов курсов, плюс около 200-250 часов дома.
На среднестатистических курсах в год, если занятие длится 1.5 часа, 108 часов, вместо 150.
А вот те, кто домашнее задание регулярно не выполняют, уровень за один учебный год, как правило, не осваивают.
В2 Upprer-Intermediate уже требует 200 часов с преподавателем и 300-400 часов самостоятельной работы. Именно поэтому на курсах учебник уровня Upper-Intermediate проходят за два учебных года, тщательно прорабатывая, либо проходят один учебник данного уровня, а на следующий год берут другой учебник такого же уровня.
Для подростков второй год на уровне Upper-Intermediate может быть посвящен целенаправленной подготовке к ВНО, для взрослых — подготовке к международному экзамену или специализации, например, Business English.
С1 Advanced — это уже уровень профессионального владения. Для него тоже необходимо около 200 часов с преподавателем и 300-400, а лучше больше, часов самостоятельной работы. На самом деле, большинство людей на этом уровне уже занимаются по учебникам самостоятельно, ведь уровень уже это позволяет. А для контроля часто ищут носителя языка.
С2 Proficiency — владение английским на уровне близком к образованному носителю языка. На этом уровне чаще всего занимаются самообразованием, да и рост от С1 до С2 обычно происходит не за счет занятий по учебным пособиям, а путем погружения в язык — опять же книги, фильмы, общение.
У дошкольников и младших школьников уровни Elementary и Pre-Intermediate часто растягиваются на несколько лет изучения (в зависимости от того, во сколько лет начинать), но это не значит, что начинать, рано не стоит.

Мир без границ, предлагает качественные услуги в изучении:
— французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
При формировании группы мы опираемся на средний показатель, ведь у каждого студента своя скорость изучения языка, зависящая от его способностей и мотивации

Вы знаете, что означает слово «Пиньинь»?

Назад

Если вы решили изучать китайский язык, без « пиньинь » вам не обойтись. Само слово «пиньинь», или «ханьюй пиньинь», переводится как «запись звуков китайского языка».

Ханьюй пиньинь — фонетическая система, благодаря которой стало возможным перевести китайские иероглифы в латинские буквы. С её помощью, в нашем центре «Мир без границ», мы с вами займёмся освоением звуковой системы китайского языка.

Транслитерация китайских иероглифов в латинские буквы сделала китайский язык более доступным и помогла сохранить иероглифику как национальное достояние китайского народа.

Шестьдесят лет назад, вместе с группой учёных, лингвист Чжоу Югуан разработал пиньинь.

Значимость этой фонетической системы нельзя переоценить:

🔸️ благодаря пиньинь более миллиарда китайцев научились грамоте;

🔸️ дети в Китае начинают учить китайский язык на пиньинь с четырёх лет;

🔸️ система помогла приспособить китайский язык к быстрому вводу на компьютере и мобильных телефонах;

🔸️ посредством пиньинь был создан национальный язык, которым свободно пользуются люди, говорящие на всех диалектах китайского языка;

🔸️ система активно используется при обучении иностранцев;

🔸️ в Китае дорожные знаки пишут иероглифами, а под ними — с использованием пиньинь;

🔸️ и даже центральная газета 人民日报 «Жэньминь жибао» (Народная ежедневная») сохраняет в названии одновременно иероглифику и пиньинь.

Китай — это единое многонациональное государство, в котором проживает 56 национальностей.

Из них самая многочисленная национальность хань, она составляет приблизительно 92%  всего населения, остальные 55 национальностей составляют 8%, и их называют национальными меньшинствами: чжуаны, маньчжуры, хуэйцы, мяочане, уйгуры, монголы, тибетцы.

Завершают список из 55 нацменьшинств, в порядке убывания численности населения, хэчжэйцы, гаошаньцы и лобайцы.

И всем им нужно говорить на одном простом и понятном языке.

Северный диалект послужил основой общенародного китайского языка, его устная форма получила название путунхуа, что означает «общепонятный язык».

Путунхуа и есть официальный китайский язык.

Из-за большого количества диалектов китайского языка распространению путyнхуа придаётся большое значение, поскольку это язык преобладающей национальности — ханьцев. В территориальном отношении ханьцы также размещаются «шире всех», почти во всех регионах. Они заселяют бассейны рек Хуанхэ, Янцзы н Чжуцзян, а также районы северо-востока Китая.

Остальные 55 национальностей заселяют в основном Внутреннюю Монголию, Синьцзян, Тибет, Гуанси, Нинся и южные провинции.

Такое территориальное распределение населения привело к разделению Китая на два основных диалектных района: северный и южный, которые отличаются друг от друга произношением.

Это тормозит введение единого фонетического письма и овладение пекинским произношением.

Несмотря на то, что все национальности в Китае имеют свободу использования своего языка и письменности, предпринимаются меры для распространения официального китайского языка — путунхуа.

В школах и других учебных заведениях уроки и лекции ведут на пуryнхуа, на нём транслируются передачи центрального радио и телевидения, выходят кинофильмы, идут спектакли в драматических театрах.

Активные миграционные процессы также способствуют внедрению пекинского произношения.

Современный китайский язык существует в двух формах: письменной и устной. Про письменную иероглифическую форму наслышаны все. Про неё даже есть выражение — «китайская грамота», означающее что-то невообразимо трудное.

Действительно, иероглифический барьер — сложная психологическая проблема, возникающая у людей, изучающих китайский язык.

Но, невзирая на трудности, при желании все препятствия можно преодолеть.

Мир без границ, предлагает качественные услуги в изучении:
— французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
Звоните, записывайтесь на пробное занятие:+38 (073) 357-08-57

Our tips to master your English. Наши советы по овладению Английским.

Назад

No one wants to learn English slowly.
Every learner wants to learn English as quickly as possible.
Никто не хочет учиться медленно.
Каждый ученик хочет выучить английский как можно быстрее.

  1. Practise every day.
    Make yourself a study plan. Decide how much time a week you are going to spend studying and stick to it.

Практикуйся каждый день. Сделай себе учебный план. Реши, сколько времени в неделю ты собираешься потратить на учебу и придерживайся его.

  1. Practise the 4 core skills: reading, writing, speaking and listening. They all need to be worked on for you to improve.

Практикуйте 4 основных навыка: чтение, письмо, говорение и аудирование. Они нуждаются в твоей работе над ними.

  1. Read everything you can get your hands on.
    Classic literature, newspapers, websites, emails, your social media feed, cereal boxes: if it’s in English, read it.

Прочитайте все, что попадется под руки. Классическая литература, газеты, веб-сайты, электронные письма, социальные сети, коробки с хлопьями: если это на английском языке, прочитай.

  1. Keep an English diary or journal. Start by writing a few sentences a day and then get into the habit of writing more.

Веди английский ежедневник или дневник. Начни с написания нескольких предложений в день, потом приобретешь привычку писать больше.

  1. Make a star your English teacher.
    Mix up your learning by picking a native English-speaking actor or singer you like. Now, head online, find a bunch of interviews they’ve given – and watch them!

Сделай знаменитость своим учителем.
Разнообразь свое обучение, выбрав англоговорящего актера или певца, который тебе нравится. Найди онлайн кучу интервью, с их участием — и смотри!

  1. Sing your heart out! Show the world your beautiful voice! Learn English songs and sing along with them to improve fluency and intonation… anyone for Karaoke?

Пой всем сердцем! Покажи миру свой прекрасный голос! Выучи английские песни и подпевай, чтобы улучшить беглость и интонацию … кто-нибудь в Караоке?

  1. Don’t be afraid to make mistakes. Be confident. People can only correct your mistakes when they hear you make them.
    Enjoy it! We learn more when we are having fun!

Не бойся делать ошибки. Будь уверен. Люди могут исправить ошибки, только когда услышат, что ты их делаешь.
Наслаждайся!
Мы выучим больше, когда нам весело!

 

Мир без границ,  предлагает качественные услуги в изучении:
— французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
Звоните, записывайтесь на пробное занятие:+38 (073) 357-08-57

Кому нужен иностранный язык на каникулах?

Назад
Летний языковой лагерь

Отдыхать нельзя учиться.  📝

Как вы думаете, где поставят запятую родители, а где – школьники?

😋Дети на каникулах хотят отдыхать, веселиться и проводить время так, чтобы это не имело ничего общего с привычными школьными буднями.

💁А родители стараются извлечь максимум пользы из каждой минуты беззаботного детства. Взрослые понимают, как дорого время, потому занимают досуг ребенка полезными и нужными, на их, взрослый взгляд, вещами.

Спросите любого школьника, хочет ли он учиться на каникулах? Можем поспорить, 9 из 10 ответят «НЕТ». Мы считаем, что это связано с тем, что школьники не представляют, что можно учиться новому весело, интересно и увлекательно.

Миссия городского языкового лагеря «Мир без границ» — сделать так, чтобы ребенок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО захотел учиться и ответ на вопрос: «Кому нужен иностранный язык на каникулах?» — не звучал бы так однозначно!👍

Мы не просто учим иностранным языкам – мы помогаем каждому ученику раскрыть свой потенциал, именно поэтому, программы лагеря построены на игровой методике.

Программа для подростков — коммуникативная — никаких письменных заданий на каникулах! Курс построен на обсуждении увлекательных, актуальных и важных тем. Мы постоянно учим новые слова и много общаемся, чтобы дети и подростки как можно быстрее преодолели языковой барьер.

Мы стараемся заполнить наш день разноплановыми и полезными мероприятиями. Подвижные игры, игры в шахматы, логические задачи, уроки иностранных языков, тематические лекции, рукоделие, хобби-классы и фотосессии позволят вашим детям незаметно научиться многим интересным вещам.

А ваш ребенок хочет учиться на каникулах?

Звоните, записывайтесь в летний языковой лагерь: +38 (073) 357-08-57

Насколько важно образование?

Назад

Мир вокруг нас постоянно движется только вперед, и соответственно то, что вчера было недосягаемым планом, сегодня – база, которую необходимо иметь при себе. Так давайте идти в ногу со временем и учиться овладевать новыми инструментами не только в своей деятельности, а также развиваться в других интересных направлениях.

У входа в Стелленбосский университет висит следующее сообщение:
«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана на экзаменах учащимися.
🔸️ Пациенты умирают от рук таких врачей.
🔸️ Здания разрушаются от рук таких инженеров.
🔸️ Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров.
🔸️ Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей.
Крах образования-это крах нации»

Пройдя обучение в нашем центре Мир без границ, вы с легкостью решите проблемы:
— свободного общения;
— досуга;
— для руководителей — возможность обходиться без переводчика;
— для студентов — возможность обучаться в зарубежных ВУЗах;
— для школьников- улучшить успеваемость;
— для дошкольников — в игровой форме, в раннем возрасте, выучить 2 и более иностранных языка.

Мир без границ, по адресу: г. Киев, ул. Тимошенко, 9, предлагает качественные услуги в изучении:
— французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
Звоните, записывайтесь на пробное занятие:+38 (073) 357-08-57

А вдруг он будет путать языки?

Назад

Билингвизм или двуязычие – это гораздо больше, чем просто владение двумя языками. Двуязычными люди становятся по разным причинам, не так важно, зачем вы решили растить ребенка двуязычным, безусловно, от этого будет только польза.

Во-первых, двуязычные дети более коммуникабельны, восприимчивы к другим культурам и имеют более широкий кругозор, по сравнению со своими монолингвальными сверстниками.

Во-вторых, дети-билингвы обладают более развитым металингвистическим восприятием. Они способны чаще узнавать неправильные грамматические конструкции, лучше понимать грамматические правила. Для каждого предмета у них, как минимум, два слова.

В-третьих, в связи с тем, что ребенок вынужден постоянно переключаться с одного языка на другой, он учится мгновенно реагировать на смену речи. Высокая скорость реакции переносится на другие задачи, не обязательно связанные с языком.

Дети, использующие в своей жизни два языка, показывают более высокие результаты при выполнении когнитивных тестов, лучше концентрируются и сопротивляются отвлекающим факторам, проще и быстрее принимают решения и лучше реагируют на обратную связь, чем их одноязычные сверстники.

Тот же эффект наблюдается и в повседневной жизни. Дети-билингвы очень гибкие и легко меняют разные виды активности. Для них не составит труда сначала провести время за чтением, а после мгновенно включиться в решение математической задачи.

Многочисленные исследования последних лет говорят об огромном преимуществе «двуязычных» детей в школе. «Двуязычные» младшие школьники обнаруживают лучшую способность сосредоточиться на задании, не отвлекаясь на посторонние раздражители. Они «настроены» на быструю смену активностей, и поэтому динамичный ритм жизни подходит им идеально!

Похожие способности концентрироваться — признак хорошей рабочей памяти — присуще и взрослым билингвам, тем, кто свободно овладел двумя языками в ранние годы. Возможно, это объясняется тем, что переключение с одного языка на другой способствует развитию умственных способностей, позволяет сосредотачиваться и отсеивать не относящуюся к делу информацию.

Взрослые билингвы обладают умственной гибкостью, их мозг более устойчив к возрастным изменениям. И, наконец, история подтверждает пользу билингвизма: большой процент признанных творцов владели двумя и более иностранными языками.
Чешская пословица гласит: «Выучи новый язык, получи новую душу».

Хотите говорить свободно на нескольких языках?
Мир без границ, по адресу: г. Киев, ул. Тимошенко, 9, предлагает качественные услуги в изучении:
 французского,
— английского,
— китайского;
— испанского языков.
Звоните, записывайтесь на пробное занятие:+38 (073) 357-08-57

Почему стоит учить французский язык у нас?

Назад

Первое, о чем необходимо помнить, приступая к изучению французского языка – это системный подход. Это означает, что следующий шаг является логическим продолжением предыдущего. То, что вы выучили сегодня, приведет вас к совершенно определенному результату завтра. Поэтому в центре изучения иностранных языков «Мир без границ» используется грамотный и надежно зарекомендовавший себя метод, имеющий в основе систему.

1. Обучение начнем с ГРАММАТИКИ — ведь она является базой в процессе освоения любого иностранного языка. Без знания грамматики и правильного построения предложения, невозможна полноценная коммуникация. Сам по себе словарный запас не является языком — он лишь служит строительным материалом. Настоящим инструментом словарный запас становится тогда, когда поступает в распоряжение грамматики.

2. Получите необходимый набор, соответствующий курсу, речевых формул и избавитесь от мысленного перевода с родного языка на французский язык. Получите актуальный запас слов, благодаря которому станете чувствовать себя уверенно в самых разнообразных ситуациях.

3. Научитесь понимать беглую речь на слух и говорить с правильно поставленным произношением.

4. В рамках учебного курса вам предоставят подробные методические рекомендации. В них раскроют сильные стороны в отношении изучения французского языка, на которые следует опереться. Поделятся секретами, как обойти слабые, чтобы избежать формирования языковых барьеров.

При изучении мы охватываем все необходимые аспекты: аудирование, письмо, чтение и говорение. Уделяем внимание ритму и темпу, в котором должна подаваться информация, чтобы она могла усвоиться и превратиться в навык.

На наших курсах, по адресу: г. Киев, ул. Тимошенко, 9, вы получите фундамент, на который наслаивается мелодика, ритмичность, тембральность и красота, что в конечном итоге приведет к пониманию, уверенности и способности свободно общаться на французском языке.

Записаться на языковые курсы вы можете по телефону или заполнив простую форму онлайн.

Спасибо!
Мы скоро с Вами свяжемся
Ошибка
Извините, но ваша заявка не отправлена.
Перезвоните мне!

    Выберите удобный способ связи:
    Авторизуйтесь для скачивания
    Авторизуйтесь с помощью:
    Вход в библиотеку

      Будем рады получить от Вас обратную связь!
      Авторизуйтесь с помощью:
      Спасибо!
      Ваш отзыв появится на сайте после проверки модератором